La educación como motor de transformación social: Damos la bienvenida a la nueva promoción de las Becas “Jóvenes Talentos”


 

Hemos reunido en nuestra sede corporativa al alumnado becado en las diferentes ediciones de nuestro programa Becas “Jóvenes Talentos”, que este año alcanza su tercera edición. La iniciativa tiene como principal objetivo favorecer el acceso y la continuidad en los estudios universitarios de jóvenes académicamente brillantes cuyo entorno económico podría dificultar su formación superior.

El evento ha permitido hacer balance del curso académico 2025-2026 y, al mismo tiempo, dar la bienvenida al alumnado que se incorpora al programa para el curso 2026-2027. Asimismo, el encuentro ha servido para poner en valor los testimonios de las personas participantes sobre el impacto, el apoyo continuado y el valor de la comunidad de aprendizaje.

En su intervención, nuestro director de Acción Social, Felipe Campos, ha puesto de manifiesto el compromiso estratégico y a largo plazo de la compañía con la igualdad de oportunidades y el talento joven. Campos ha destacado el impacto social del programa para garantizar que las personas estudiantes puedan completar su formación superior y construir su futuro con mayor autonomía y confianza.

Por su parte, desde la Fundació Impulsa —entidad encargada de realizar el seguimiento pedagógico y psicosocial del alumnado—, su directora, Glòria Pujol, ha destacado que la colaboración con nuestra compañía, basada en la confianza y el trabajo conjunto, multiplica el impacto social del programa y genera un efecto positivo en el seguimiento de cada estudiante.

En la mesa testimonial han intervenido el estudiante becado de la promoción 2025-2026, Roc Salvà (Grado en Ingeniería Informática en la UPC); la responsable de Acción Social de Veolia España y coordinadora de la Comunidad de Aprendizaje, Cristina Pena; y la técnica del equipo psicopedagógico de la Fundació Impulsa, Lídia Banús. Sus intervenciones han coincidido en destacar que el programa ofrece un apoyo integral que combina la ayuda económica, el acompañamiento emocional y el intercambio en red entre todas las personas becadas.

Bienvenida a las nuevas personas becadas para el curso 2026-2027

El acto ha servido también para dar la bienvenida a las personas que se incorporan al programa en esta nueva edición, que cursarán grados en el ámbito STEAM: Lamiae Hcini Tani (de Ulldecona), que estudiará el Grado en Ingeniería Biomédica en la Universitat Rovira i Virgili (URV); Arnau Alique Casas (de Avià), que cursará el Grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales y el Máster en Ingeniería Aeronáutica en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); y Albert Brau Granados (de Sabadell), que realizará el Grado en Bioquímica en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Durante la entrega se ha destacado tanto el excelente expediente de las tres personas reconocidas como su actitud proactiva hacia el aprendizaje, su constante curiosidad intelectual y su capacidad para superar los desafíos con determinación.


 

¿En qué consiste el programa de becas?

El programa Becas “Jóvenes Talentos” financia la totalidad del importe anual de la matrícula universitaria de grado no cubierta por la beca del Ministerio de Educación y Formación Profesional, así como las tasas derivadas. Además, aporta hasta 1.500 euros anuales por curso para cubrir gastos directos relacionados con los estudios (transporte, material o equipamiento). Asimismo, el programa ofrece un acompañamiento individual, pedagógico, psicosocial y grupal entre todas las personas becadas con la finalidad de potenciar el desarrollo motivacional y competencial.

Veolia y la Fundació Impulsa, una alianza consolidada

Una vez más, en esta edición se ha contado con la colaboración de la Fundació Impulsa para ofrecer un acompañamiento personalizado a los estudiantes en el marco del programa Becas “Jóvenes Talentos”. Mediante esta alianza, la Fundación realiza el seguimiento de los jóvenes becados, con el fin de garantizarles una atención más cercana y favorecer un mejor aprovechamiento de su experiencia universitaria.